5 Contoh Soal HOTS Materi Wawancara Kelas 4 SD yang Ternyata Sering Muncul di Ujian

Disiarkan oleh stsp.ac.id – Artikel seputar contoh soal HOTS materi wawancara kelas 4 SD bisa anda temukan disini. Materi wawancara merupakan salah satu topik penting dalam pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 4 SD. Siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga praktik langsung untuk mengembangkan keterampilan bertanya dan menyimak.

Berikut ini adalah 10 contoh soal HOTS materi wawancara kelas 4 SD yang bisa digunakan sebagai latihan. Soal-soal ini dirancang untuk menguji kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.

Pengertian dan Tujuan Wawancara

Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara pewawancara dan narasumber untuk menggali informasi tertentu. Tujuan utama wawancara adalah memperoleh data atau pendapat yang akurat dari sumber yang kompeten.

Dalam soal cerita, siswa sering diminta memahami konteks wawancara. Latihan soal kelas 1 SD biasanya lebih sederhana, tetapi untuk kelas 4, soalnya mulai kompleks dan membutuhkan analisis.

Contoh Soal HOTS Pilihan Ganda tentang Wawancara

Soal 1: Persiapan Wawancara

Sebelum melakukan wawancara, seorang pewawancara harus menyusun daftar pertanyaan. Hal ini bertujuan agar wawancara berjalan terarah dan tidak melebar.

Pertanyaan: Apa langkah pertama yang harus dilakukan sebelum wawancara? Jawaban: Menyusun daftar pertanyaan dan menentukan narasumber.

Soal 2: Sikap Saat Wawancara

Saat mewawancarai narasumber, sikap yang tepat adalah sopan, mendengarkan dengan saksama, dan tidak memotong pembicaraan. Tugas bahasa Indonesia kelas 4 sering menguji pemahaman ini.

Pertanyaan: Bagaimana cara menunjukkan sikap hormat kepada narasumber? Jawaban: Dengan menyapa, tersenyum, dan menatap mata narasumber saat berbicara.

Contoh Soal HOTS Uraian dan Benar Salah

Bentuk soal benar salah bisa menguji ketelitian siswa dalam memahami materi wawancara. Berikut contoh soal benar salah yang sering muncul dalam ujian.

• Wawancara boleh dilakukan tanpa izin narasumber. (Jawaban: Salah)
• Pewawancara harus mencatat jawaban narasumber. (Jawaban: Benar)
• Pertanyaan wawancara harus bersifat tertutup. (Jawaban: Salah)

Soal uraian singkat biasanya meminta siswa menyusun laporan hasil wawancara. Contoh soal HOTS uraian: Tulislah satu paragraf laporan hasil wawancara dengan petugas pos!

Jawaban: “Kami mewawancarai Pak Budi, petugas pos. Beliau menjelaskan tugasnya mengantar surat setiap hari. Pengalaman ini mengajarkan kami tentang kerja keras.”

Contoh Soal HOTS Menyusun Pertanyaan dan Ide Pokok

Kemampuan menyusun pertanyaan adalah inti dari materi wawancara. Soal ini menguji kreativitas dan logika siswa dalam merumuskan pertanyaan yang relevan.

Pertanyaan: Buatlah tiga pertanyaan untuk mewawancarai teman yang menang lomba membaca puisi! Jawaban: (1) Bagaimana perasaanmu saat menang? (2) Berapa lama kamu berlatih? (3) Siapa yang mendukungmu?

Soal mengidentifikasi ide pokok teks wawancara juga sering muncul. Ide pokok adalah gagasan utama dalam setiap paragraf teks wawancara.

Pertanyaan: “Apa ide pokok paragraf berikut: ‘Pak Rudi bekerja sebagai nelayan sejak usia 15 tahun. Setiap hari ia melaut pukul 4 pagi. Hasil tangkapannya dijual di pasar.’” Jawaban: Pengalaman Pak Rudi sebagai nelayan.

Contoh soal HOTS memodelkan SPLDV memang tidak terkait langsung dengan wawancara. Namun, kemampuan analisis dari soal tersebut bisa diterapkan dalam memahami struktur wawancara.

Contoh Soal HOTS untuk Kurikulum Merdeka

Soal bahasa Indonesia kelas 4 kurikulum merdeka menekankan proyek dan pengalaman langsung. Salah satu proyeknya adalah melakukan wawancara dengan tokoh masyarakat.

Contoh soal: “Siapa narasumber yang tepat untuk wawancara tentang kebersihan lingkungan?” Jawaban: Ketua RT atau petugas kebersihan.

Selain itu, contoh kisi kisi soal HOTS bisa membantu guru dan siswa mempersiapkan ujian dengan lebih terstruktur. Kisi-kisi ini mencakup indikator pencapaian dan level kognitif.

Kesimpulan

Latihan soal HOTS materi wawancara kelas 4 SD sangat membantu siswa memahami konsep dan praktik wawancara. Dengan mengerjakan soal-soal di atas, siswa siap menghadapi ulangan dan proyek sekolah.

Gunakan contoh-contoh ini sebagai bahan belajar di rumah agar kemampuan berbahasa Indonesia semakin meningkat. Selamat berlatih!