Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
Work Hours
Monday to Friday: 7AM - 7PM
Weekend: 10AM - 5PM
Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
Work Hours
Monday to Friday: 7AM - 7PM
Weekend: 10AM - 5PM

Kumpulan 10 contoh soal HOTS matematika SD kelas 4 pembulatan dalam pengukuran lengkap dengan pembahasan. Cocok untuk latihan mandiri dan bahan ajar.
Disiarkan oleh stsp.ac.id – Artikel seputar contoh soal hots matematika SD kelas 4 pembulatan dalam pengukuran bisa anda temukan disini. Pembulatan dalam pengukuran merupakan salah satu materi penting di kelas 4 sd. Siswa perlu menguasai cara membulatkan hasil pengukuran panjang, berat, atau volume ke satuan terdekat. Soal HOTS atau Higher Order Thinking Skills dirancang untuk menguji kemampuan berpikir kritis dan analitis siswa.
Artikel ini menyajikan 10 contoh soal hots matematika SD kelas 4 pembulatan dalam pengukuran. Setiap soal dilengkapi dengan pembahasan singkat agar mudah dipahami. Soal-soal ini dapat digunakan sebagai latihan mandiri atau bahan ajar di kelas.
Pembulatan ke satuan terdekat berarti mendekatkan hasil pengukuran ke bilangan bulat yang paling dekat. Misalnya, 4,3 meter dibulatkan menjadi 4 meter, sedangkan 4,7 meter dibulatkan menjadi 5 meter.
Aturan dasar pembulatan adalah jika angka di belakang koma kurang dari 5, maka dibulatkan ke bawah. Jika angka di belakang koma 5 atau lebih, maka dibulatkan ke atas.
Seutas tali diukur panjangnya 12,6 cm. Berapa panjang tali tersebut jika dibulatkan ke satuan sentimeter terdekat?
Jawaban: 13 cm. Angka di belakang koma adalah 6 (lebih dari 5), sehingga dibulatkan ke atas menjadi 13.
Sebuah semangka memiliki berat 3,4 kg. Berapa berat semangka jika dibulatkan ke kilogram terdekat?
Jawaban: 3 kg. Angka di belakang koma adalah 4 (kurang dari 5), sehingga dibulatkan ke bawah menjadi 3.
Soal cerita menuntut siswa untuk mengidentifikasi satuan pengukuran dan menerapkan aturan pembulatan. Contoh soal pengukuran sering kali menggunakan konteks sehari-hari seperti belanja atau mengukur benda.
Melalui latihan ini, siswa tidak hanya menghafal rumus tetapi juga memahami kapan harus membulatkan hasil. Berikut adalah beberapa soal cerita yang menguji pemahaman tersebut.
Jarak rumah Rina ke sekolah adalah 2,8 km. Berapa jarak tersebut jika dibulatkan ke kilometer terdekat?
Jawaban: 3 km. Angka 8 lebih dari 5, sehingga dibulatkan ke atas menjadi 3 km.
Seorang ibu membeli air minum kemasan dengan volume 1,5 liter. Berapa volume air tersebut jika dibulatkan ke liter terdekat?
Jawaban: 2 liter. Angka 5 tepat di batas, sehingga dibulatkan ke atas menjadi 2 liter.
Soal HOTS sering kali memerlukan dua langkah atau lebih. Misalnya, siswa harus menjumlahkan dua hasil pengukuran terlebih dahulu, lalu membulatkan hasil akhirnya.
Kemampuan ini penting untuk menyelesaikan soal matematika SD kelas 4 yang lebih kompleks. Berikut adalah contoh soal dengan dua langkah pembulatan.
Ani memiliki pita merah sepanjang 5,3 cm dan pita biru sepanjang 4,8 cm. Berapa total panjang pita jika dibulatkan ke sentimeter terdekat?

Jawaban: 10 cm. Total panjang pita adalah 5,3 + 4,8 = 10,1 cm. Angka 1 kurang dari 5, sehingga dibulatkan ke bawah menjadi 10 cm.
Sebuah apel beratnya 0,7 kg dan sebuah jeruk beratnya 0,4 kg. Berapa berat total kedua buah jika dibulatkan ke kilogram terdekat?
Jawaban: 1 kg. Total berat = 0,7 + 0,4 = 1,1 kg. Angka 1 kurang dari 5, sehingga dibulatkan ke bawah menjadi 1 kg.
Pembulatan juga diterapkan pada satuan luas dan volume. Misalnya, pengukuran luas tanah sering dinyatakan dalam hektar. Siswa perlu memahami konversi satuan dan pembulatan.
Soal matematika SD kelas 4 pengukuran berapa hektar menguji kemampuan ini. Berikut adalah contoh soal yang relevan.
Luas sebuah kebun adalah 2,3 hektar. Berapa luas kebun tersebut jika dibulatkan ke hektar terdekat?
Jawaban: 2 hektar. Angka 3 kurang dari 5, sehingga dibulatkan ke bawah menjadi 2 hektar.
Seorang pedagang memiliki minyak goreng sebanyak 7,6 liter. Berapa volume minyak tersebut jika dibulatkan ke liter terdekat?
Jawaban: 8 liter. Angka 6 lebih dari 5, sehingga dibulatkan ke atas menjadi 8 liter.
Soal HOTS tingkat lanjut meminta siswa membandingkan dua hasil pengukuran yang dibulatkan. Siswa harus menentukan mana yang lebih besar atau lebih kecil setelah pembulatan.
Latihan ini melatih logika dan ketelitian. Soal-soal matematika SD kelas 4 seperti ini sering muncul dalam ujian. Berikut adalah contohnya.
Tali A panjangnya 8,4 m dan tali B panjangnya 8,6 m. Setelah dibulatkan ke meter terdekat, tali mana yang lebih panjang?
Jawaban: Kedua tali sama panjang setelah dibulatkan. Tali A dibulatkan menjadi 8 m, tali B dibulatkan menjadi 9 m. Jadi tali B lebih panjang.
Seorang petani mengukur panjang sawahnya 15,5 meter. Ia ingin menuliskan hasilnya dalam bentuk bilangan bulat. Manakah pernyataan yang benar: panjang sawah 15 m atau 16 m?
Jawaban: 16 m. Angka 5 tepat di batas, sehingga dibulatkan ke atas menjadi 16 m.
Pembulatan dalam pengukuran adalah keterampilan dasar yang harus dikuasai siswa kelas 4 SD. Dengan berlatih soal HOTS, siswa dapat memahami konsep ini secara mendalam dan siap menghadapi soal-soal yang lebih menantang.
Latihan secara rutin akan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan analitis. Semoga kumpulan contoh soal ini bermanfaat untuk belajar mandiri maupun pendampingan di sekolah.